【摘要】目的：探讨在婴幼儿肺炎排痰护理中向家长实施健康教育后的护理效果。方法：对符合入选条件的肺炎婴幼儿按入院顺序编号，根据随机数字表分成观察组和对照组各63例。观察组给予相应健康教育后的互动模式，对照组实施传统单一的护理模式。结果：观察组患儿肺部啰音消失时间早，止咳时间缩短，家长的心理压力低，对护理工作的满意度高。结论：对婴幼儿肺炎家长进行系统科学的健康教育，有效的提高其对婴幼儿肺炎的知识水平和护理技能，从而提高婴幼儿肺炎的护理质量，缩短病程，融洽了护患关系。