[摘 要] 医学成教学员分布于全国各个医疗卫生行业,是医疗卫生事业不可或缺的一份子。成教学员在校学习时间短,使 他们在学习过程中人文素养积累相对较少,因此加强医学院校成人教育人文素质的培养是当下急需进行的重要工作。该文探讨了医学相关人文素养的概念,分析了目前医学成教学员人文素养的现状,并提出成教学院应重视校园文化建设、提高学员人文素养意识、建立人文素养师资队伍、完善人文培养课程、拓展教育平台、转变教学模式这几个方面,从而达到提升成教学员综合素质的目的。